绿色智能采矿微专业建设实施办法

为积极响应国家 “双碳” 战略部署与矿业行业智能化转型的迫切需求，中国矿业大学（北京）能源与矿业工程学院依托自身学科优势，特推出绿色智能采矿微专业，并制定本实施办法，旨在培养符合行业发展需求的创新型、复合型工程技术人才。

一、培养方案

1. 微专业介绍

本微专业以中国矿业大学（北京）能源与矿业工程学院为依托，核心目标是培育德智体美劳全面发展的人才 —— 这类人才需兼具生态文明理念、数字化思维与工程实践素养，系统掌握绿色开采理论与智能采矿技术，能够运用多学科知识解决矿产资源开发过程中的复杂工程问题。

在培养理念上，本微专业严格遵循 “绿色赋能、智能驱动、产教融合” 的原则，构建起 “绿色开采技术 + 智能装备应用 + 数字矿山管理” 的三维一体课程体系。课程体系以《智能采矿学 I - 地下开采》《智能采矿学 II - 露天开采》《岩层智能控制》《地下工程 (智能采矿)》《充填开采理论与技术》5 门核心课程为重要支撑，着重强化绿色采矿理论与智能化技术的交叉融合。

师资力量方面，团队以矿业工程领域资深教师为领衔人物，联合绿色智能采矿领域的优秀青年教师，共同组建跨学科教学队伍；同时依托全国重点实验室、教育部工程研究中心等优质科研与教学平台，为绿色智能采矿领域复合型人才的培养提供全方位、高质量的支持。

2. 培养目标

本微专业紧密围绕矿业领域 “绿色化、智能化、可持续化” 的全新发展范式，致力于培养具备扎实矿业工程基础的人才 —— 这类人才需精通智能开采系统的设计与运维方法，熟悉矿山生态环境治理流程，能够胜任矿产资源绿色开发全生命周期管理工作，成为行业所需的复合型工程技术人才。

学生完成本微专业全部课程修读后，就业与发展方向广泛：

在传统矿山企业中，可参与绿色开采方案设计、智能采矿系统优化、生态修复工程实施等技术管理工作；

在智能装备制造企业里，能投身采矿机器人研发、数字孪生平台搭建、智慧矿山解决方案设计等创新实践任务；

在政府监管部门中，可负责矿产资源开发规划、矿山环境监测评估、矿业 ESG 体系构建等专业技术服务工作。

此外，针对深地深海资源开发、太空采矿等未来产业领域，学生通过本微专业学习，将具备解决极端环境下安全高效开采、闭环式资源利用等前沿技术问题的能力储备，为我国矿业高质量发展持续输送专业人才。

3. 课程设置

本微专业共设置 5 门核心课程，各课程的学分、学时及开课安排具体如下：

课程名称：智能采矿学 I - 地下开采，学分 2 分，总学时 32 学时（其中理论学时 28 学时、实践学时 4 学时），开课学期为第 1 学期；

课程名称：智能采矿学 II - 露天开采，学分 2 分，总学时 32 学时（其中理论学时 32 学时、无实践学时），开课学期为第 2 学期；

课程名称：岩层智能控制，学分 2 分，总学时 32 学时（其中理论学时 28 学时、实践学时 4 学时），开课学期为第 1 学期；

课程名称：地下工程（智能采矿），学分 2 分，总学时 32 学时（其中理论学时 28 学时、实践学时 4 学时），开课学期为第 2 学期；

课程名称：充填采矿理论与技术，学分 2 分，总学时 32 学时（其中理论学时 28 学时、实践学时 4 学时），开课学期为第 2 学期。

上述 5 门核心课程总计 10 学分，总学时 160 学时；其中理论学时累计 144 学时，实践学时累计 16 学时。

二、组织方案

1. 招生人数

本微专业的招生规模严格控制在 15 至 60 人之间。若报名结束后，实际报名人数低于 15 人，则该期微专业不开设课程；具体开设课程内容，需参照本实施办法中 “一、培养方案” 部分的相关规定执行。

2. 招收对象

本微专业的招生范围面向中国矿业大学（北京）非智能采矿工程专业的本科生。凡是我校三年级（大三）本科生，已按照所在专业教学计划要求修满规定学分，且无任何课程不及格（未通过）记录的，均具备申请修读本微专业的资格。

3. 遴选办法

在本微专业报名工作截止后，由能源与矿业学院智能采矿工程系牵头，组织矿业工程、智能技术等相关领域的专家，对所有报名学生开展遴选工作。遴选过程将综合考量两方面核心因素：

（1）学生在校期间的综合测评成绩，以此体现学生的整体学习能力与综合素质；

（2）学生当前所学专业与绿色智能采矿微专业的关联紧密程度，确保学生具备一定的知识基础以适应微专业学习。

三、其他事项

本微专业在经费管理（如经费申领、使用、核算等）、教学管理（如课程安排、教学监督、成绩评定等）、证书管理（如结业证书申请、审核、发放等）等所有日常运营与管理环节，均需严格依照《中国矿业大学（北京）微专业建设与管理办法（试行）》（文件编号：中矿大京教字〔2025〕41 号）的相关规定执行，确保各项工作规范、有序开展。